贵州辰林工贸技师学院2025年秋季学期开学工作会

秋至启新程，奋斗正当时。随着秋季的到来，新学期已悄然开启。贵州辰林工贸技师学院于2025年8月8日下午组织全体教职工召开了新学期开学工作会议，明确了新学期各项工作的内容、职责和目标，全院上下凝心聚力、砥砺前行，为学生们规划出一幅绚烂的成长蓝图！会议由教务处禄景江科长主持。

教务处处长周婧对上学期教务处工作进行简要汇报。上学期，教务处完成五项制度修订工作；在教学竞赛中斩获市级三等奖十项、4名教师在第五届贵州省技工院校教学成果赛中分别荣获一等奖（1名）、三等奖（3名）；汽车维修专业一课题入选省推荐优质课堂项目；学校成功加入轻纺就业联盟并当选副理事长单位。

本学期，学校将围绕教师发展与教学实践深化开展系列工作。一是在教师中推行阶梯进阶、精准培育机制，针对不同教龄教师开展专项培训；二是以核心专业突破为策略，推进工学一体化实训室升级改造，建立三位一体打磨机制，以刚性制度保障实践时效，将教师职业发展与企业实践深度绑定；三是继续聚焦赛事常态，进一步提升卓越班管理效应，构建科学高效的备赛体系；四是优化25级新生课程设计与实施，建立推门听课、课程设计审阅、定期座谈会和问卷调查等保障机制，依托艺术学院现有基础推进艺术类专业申报拓展技师学院专业覆盖面；五是以技能提升为核心，开展课桌舞技能成果展示秀、走秀大赛等多彩活动；六是深化校企协同，利用两个就业联盟资源，开展企业讲师进校园、师生入企实践等活动。

学工处副处长朱姝淑简述上学期学工处工作。上学期，学工处有条不紊推进学生入校工作，完成22级中技工毕业证发放工作，组织开展德育系列活动，修订了《学生管理办法》和《班主任管理办法》。

本学期，学工处将着重强化班主任队伍建设，抓好学生管理与军事化建设工作，弥补工作短板，增加班主任培训机会，选派优秀的教师及行政管理人员兼任25级新班班主任，为确保全方位、全过程的对学生进行关爱和关注，本学期开始在班主任中执行AB角制度。

团委负责人赵月介绍，本学期团委将聚焦强化学生行为习惯、提升技能水平、打造特色德育品牌、严格抓好班风学风等方面开展重点工作。此外，8 - 12 月期间，将按计划有序推进学生干部培训、军训、技能竞赛、班级文化建设等具体工作。

招生就业处负责人张善同表示，截至 8 月 8 日，招办暑期招生情况良好。因社会对老年服务管理、服装设计与制作、美容美发与造型专业的认知和理解不一，目前这三个专业招生数量存在较大差异。2025 - 2026 年第一学期，招就处将通过开展专业体验课与各中学进行专业体验联动，在初三毕业生数量超 300 人的学校设立直招点，强化二级招生团队建设，进一步加强与各初高中师生联谊活动开展，借助各类网络平台宣传学校工学一体化教学模式，着重突破高级工招生数量推进招生工作。

执行校长刘毅围绕“生源是学院生存的根基，质量是发展的命脉”这一主题，对本学期工作作出全面部署。首先，强调以生源为保障，全校需齐心协力打好招生攻坚战。生源规模关乎学校生存与发展，各部门要树立“招生是学校生命线”理念，构建“领导牵头、部门联动、全员参与”的招生机制。刘毅对暑假招生工作存在的问题进行了全面剖析，严肃批评招生工作中消极懈怠、敷衍塞责现象。她指出，生源是学校生存发展的重要保障，无生源学校如无源之水，无质量生源也会枯竭。她明确全员招生是责任非选择，要求教职工在9月30日前全力推进招生工作。

其次，提出以质量求生存，激发教师内在动力，夯实育人基础。教师是提升教育质量的核心力量，要树立“终身学习”观念，积极践行工学一体化教学模式，积累企业实践经验，要动态优化课程体系，提炼与企业真实岗位匹配的工作页和任务单，每个专业至少引进两个真实企业项目，专业教师必须带领学生在实际项目中学习成长。再者，要求全体教职工依托团队和平台，凝心聚力谋求发展。

各单位要打破部门壁垒，强化协同合作意识。招生、教学和就业数据要实现部门共享，达成招生 - 培养 - 就业的闭环管理，专业设置和调整要紧密对接市场需求。建设校级教学资源库，鼓励教师共享精品课件、工作页、任务单等资源，启动“教师创新工作室”，激发教师创新活力，主动探索和创新教学方法。

最后，刘毅号召全体人员以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感和“坐不住”的责任感，全力以赴抓生源、提质量、强团队，共同谱写学校高质量发展新篇章！