贵州辰林工贸技师学院开展工学一体化教学能力提升专题培训

12月16日，贵州辰林工贸技师学院组织开展“工学一体化”教学能力提升专题培训。本次培训旨在系统深化全体教职工对工学一体化教学模式的实践，推动教学模式改革向纵深发展，培训由教务处副处长周婧主持，全体教职工参加培训。

培训围绕“新时代技工教育的破局之路”、“工学一体化内涵解读”“教师与AI协同开发教学材料”以及“工学一体校本化课程转化”等四大核心课题展开。通过实际案例展示如何借助人工智能工具高效完成学习任务单、工作页、教学资源等标准化教学资料的体例开发与内容生成，有效提升教学准备的规范性与实效性；在关于典型工作任务的校本转化路径中，系统讲解如何依据国家技能人才培养标准和课程规范，结合本地区产业特点与学院实际教学条件，将标准化的职业能力要求转化为符合校情、可操作、可评估的教学项目与学习任务。

培训中，教职工们积极思考、踊跃发言，共同探讨如何将先进的工学一体化理念有效融入实际教学与管理工作中。通过视频学习与集中研讨相结合的方式，与会人员深入探讨工学一体化教学理念的精髓与实践路径。周婧引导全体教师积极思考、交流讨论，现场研讨氛围热烈。

本次培训除专职教师外，行政及招生等部门人员也全程参与。此举旨在全面促进工学一体化教学理念的全员普及与深度融合，引导各部门在工作实践中自觉运用这一理念去教育引领学生，全面提升学生综合职业能力。特别是在招生宣传与学生日常管理环节，着力构建一体化育人的协同机制，使教育教学改革与学院整体发展同频共振。

此次专题培训内容充实、形式生动，有效提升教职工对工学一体化教学的理论认知与实践思考能力，为学校持续推进教学创新、强化内涵建设奠定了坚实的思想基础。学校将持续深化培训成果，推动工学一体化教学模式在教育教学全过程中的扎实落地与有效实施。