传承感恩文化 书写尊师情谊 —— 我校开展中华传统文化感恩教育讲座暨 “纸短情长，感念师恩” 三行情书创作活动

为厚植学生感恩情怀、弘扬中华优秀传统文化、营造尊师重道校园氛围。近日，贵州辰林工贸技师学院在明德楼阶梯教室举办中华传统文化感恩教育讲座暨“纸短情长，感念师恩”三行情书创作活动，150名学生参与，在思想浸润与笔墨传情中体悟感恩真谛与文化力量。活动现场，贵州工贸职业学院党委副书记、纪委书记聂立新作题为“文化自信、感恩意识与尊师情怀”专题讲座。他表示，部分西方节日的过度商业化宣传，易对中国传统文化造成冲击，因此应注重引导学生关注春节、清明节等传统节日的深厚文化内涵。

随后，聂立新阐述了中国历史文化的独特性和强大传承力。他指出，中华文明不仅拥有超过五千年的悠久历史，更以其严谨、完整的文字记载而著称，这与西方常缺乏实物佐证形成鲜明对比。更重要的是，中国的历史记录载体虽几经变迁，其文明脉络却从未中断，成为唯一延续至今的古老文明，这充分彰显中华文化强大的生命力。聂立新引导学生辩证看待外来文化，对某些西方观点进行理性质疑，从而筑牢其文化自信根基。

在解读感恩意识与传统文化时，聂立新融合儒家与佛家的思想。儒家所倡导的“仁爱”“孝道”与“天地君亲师”伦理，与佛家“种善因得善果”的理念，共同指向感恩与回馈这一核心。他继而以传统节日为载体，系统梳理其中的感恩基因。此外，他还引用舜帝孝行、董永“卖身葬父”等二十四孝故事，指出其中虽有神话色彩或有不适合现代社会的成分，但其承载的感恩孝道精神内核依然值得传承，应取其精华，汲取文化养分。

在谈及感恩行动与情感表达时，聂立新结合自身经历引导学生践行感恩。他分享自己从青春期叛逆到最终深切理解父母关爱的成长过程，指出子女报恩不仅在于经济供养，更在于真切的情感陪伴与主动承担家庭责任。在尊师方面，他从“天地君亲师”的传统伦理切入，强调即便现代师生关系形式有所变化，学生对老师的尊重之心仍需持守。他举例说，自己虽明确反对教师节送礼，却在疫情期间意外收到学生寄来的防疫物资，更在毕业后被学生一路追着送别——这些真挚的回馈，让他深刻感受到尊师感恩所带来的温暖力量。讲座最后，团委负责人赵月启动以“感师恩”为主题的三行情书创作活动。要求作品情感真挚、语言精炼且必须原创。优秀作品将在学院图书馆和官方平台展出，作者可获得定制礼品。工作人员现场分发创作卡片后，学生们随即投入创作，十分钟内便完成了情诗并提交，现场氛围温馨而专注。

此次活动融合文化自信培育与感恩教育实践，既助力学生筑牢文化认同，又搭建了情感表达平台，有效厚植感恩情怀，营造了尊师重道的校园氛围，为学院精神文明建设注入新活力。