为深入贯彻落实“马克思主义学院+中华文化书院”协同育人机制,推动中华优秀传统文化深度融入思政教育体系,11月13日下午,马克思主义学院岑福东老师组织2025级机械设计与制造1班,25级光伏工程技术1班在中华文化书院,以“传统赓续与时代新生”主题“周研学“活动,通过现象级非遗舞蹈作品《潮起舞英歌》为切入点,引导学生沉浸式体验中华优秀传统文化在当代语境下的创造性转化。课堂伊始,通过回看2025年春节联欢晚会《潮起舞英歌》,师生共同赏析了舞英歌中极具张力的艺术表达:舞者手持短槌,踏步腾挪间融合南派武术的刚健、戏曲身段的韵律与潮汕锣鼓的磅礴气势;红黑金三色服饰象征忠勇、刚正与辉煌,人物造型暗合水浒英雄群像,传递出“扶正祛邪、护佑乡邦”的集体精神信仰。尤为令人振奋的是,《潮起舞英歌》在保留原生文化基因的基础上,大胆引入环幕投影、动态地屏与沉浸式音效——当舞者跃入虚拟海浪,鼓点与潮声共振,古老仪式升华为一场跨越时空的青春宣言。多位学生动情表示:“原来非遗可以如此‘燃’!它不是博物馆里的标本,而是跃动在我们血脉里的节奏。”

继而,课堂转入视觉艺术维度,展开北宋王希孟《千里江山图》与当代数字交互版《新千里江山图》的深度对照研读。教师引导学生通过查阅资料细察绢本原作:长达11.9米的手卷以“三远法”构图铺展壮阔山河,石青石绿层层叠加,渔舟唱晚、亭台隐现、村童牧归,处处体现宋代“格物致知”的理学精神与士人“修身齐家治国平天下”的理想图景。而数字新作则在严格尊重原画笔意与结构的前提下,通过8K超高清扫描、AI动态渲染与三维空间重构,使层峦“活”了起来——春山滴翠、夏瀑奔流,秋林渐染,冬雪簌簌;更巧妙嵌入当代中国意象:复兴号列车穿行于千峰之间,风力发电机群如白鹭列阵于山脊,遥感卫星轨迹划过青空,光伏板阵列在梯田间熠熠生辉……传统“可游可居”的山水理想,已拓展为“生态宜居、科技向善、人与自然和谐共生”的新时代图景。学生在惊叹“技术让古画呼吸”的同时,更深刻认识到:文化传承绝非简单复制,而是要以敬畏之心守护精神内核,以创新之勇拓展表达边界——正如一位同学所言:“王希孟用18岁的生命绘就千里江山,今天我们用18岁的视野重新‘看见’它,这本身就是一场跨越千年的对话与接力。”

课堂尾声,师生共同凝练共识,从英歌槌下的雷霆万钧,到青绿长卷中的时空流转,中华文明始终在“变”与“不变”的辩证中生生不息。真正的文化自信,源于理解传统的深度,更彰显于创造未来的勇气。此次活动,不仅深化了“马院+书院”协同育人模式的内涵建设,更让青年学子在文化浸润中坚定了历史自信、文化自信,自觉成为中华优秀传统文化的传承者、马克思主义中国化时代化的践行者,为培养德技并修、知行合一的新时代高素质技术技能人才提供了坚实的思想支撑和文化滋养。