以赛促教启新程，赋能育人攀高峰 | 现代商务学院（乡村振兴产业学院）第二届 “辰海扬帆” 教学节复赛圆满落幕

为持续深化教育教学改革，扎实推进 “三教” 改革落地见效，进一步提升教师教学能力与专业素养，搭建更高水平的教师交流展示与互学互鉴平台，根据贵州工贸职业学院第二届 “辰海扬帆” 教学节活动整体部署，11 月 27 日，现代商务学院（乡村振兴产业学院）第二届 “辰海扬帆” 教学节复赛在图书馆417会议室正式拉开帷幕。本次复赛历时 4 小时，于当日圆满落幕，全院专任教师踊跃参与观摩，共同见证这场聚焦教学创新、赋能人才培养的专业盛会。

本次复赛在初赛小组赛的基础上，进一步优化赛事设置，分为个人赛与团队赛两个类别，既考验教师个人教学功底，又注重团队协作与教学创新能力的综合展现。为确保评审工作的专业性、公平性与公正性，赛事特邀学校教务处处长彭双艳出席指导，评委阵容由学校图书馆馆长吴志强，实训中心主任熊器，学院党支部书记、院长黄教珍共同组成，为本次比赛提供精准专业的评审指导。

个人赛环节遵循 “5 分钟说课 + 8 分钟教学片段展示” 的规范流程。晋级教师围绕课程定位与目标、教学内容重构、教学方法创新、课程思政融入等核心要点，清晰阐述教学设计思路；在教学片段展示中，教师们聚焦核心知识点与技能训练模块，通过案例教学、数字化工具应用等多样形式，完整呈现 “导入 - 新知讲授 - 互动练习 - 总结升华” 的教学闭环，既展现了扎实的课堂驾驭能力，又凸显了教学创新理念，将课程思政元素自然融入教学全过程，充分彰显了青年教师的教学活力与专业素养。

团队赛则以专业为单位组队，共有 4 支团队同台竞技，赛事流程包括 “8 分钟教学实施报告展示 + 20 分钟无生课堂教学展示 + 5 分钟团队答辩” 三个环节。各团队围绕专业人才培养需求，系统汇报教学改革背景、实施路径、创新亮点及教学成效；在无生课堂展示中，团队成员分工协作，模拟真实教学场景，聚焦教学重难点突破，运用项目式教学、情境教学等多种方法，展现了良好的团队协作能力与整体教学水平；答辩环节中，团队成员从容应对评委提问，清晰阐述教学设计思路与理论支撑，展现了深厚的专业功底与教学反思能力。

比赛期间，评委组全程严谨评审，赛后针对各参赛教师及团队的表现进行集中点评，既肯定了教学中的创新亮点与扎实功底，也指出了课程思政融入的深度、教学重难点梳理、提问设计的针对性等方面需要改进的地方，并提出了具体的优化建议。观摩教师认真聆听、积极交流，纷纷表示此次复赛为大家提供了宝贵的学习借鉴机会，收获颇丰。

此次教学节学院复赛的成功举办，是对学院前期教学改革成果的一次集中检验，更是深化 “比学赶超、精益求精” 教学氛围的重要举措。通过以赛促学、以赛促教、以赛促改，不仅为教师搭建了展示自我、交流提升的平台，更总结推广了优秀教学经验，激发了全体教师深耕教学、潜心育人的热情。下一步，学院将以此次教学节为契机，持续推进教学质量提升工程，不断深化教育教学改革，着力提升人才培养质量，为职业教育高质量发展注入更强动力。