扬帆起航，深耕育人——现代商务学院（乡村振兴产业学院）第二届“辰海扬帆”教学节小组赛圆满落幕

为深化教育教学改革，提升教学基本功，搭建教师交流展示平台，提升课堂教学质量。落实贵州工贸职业学院第二届“辰海扬帆”教学节活动方案。11月18日下午，现代商务学院第二届“辰海扬帆”教学节活动启动仪式正式开启，全院各专任教师积极参与，以饱满的热情、扎实的专业功底呈现了一场场精彩的教学比拼，为教学节活动拉开了精彩序幕。本次青年教师组教学比赛小组赛面向全院所有专任教师，共分为财经组、商贸组、轨道交通组三个小组展开角逐，每组将评选出前三名，最终推荐各组第一名晋级后续赛事。为确保本次评审的公平、公正及专业，评委阵容由现代商务学院党支部书记、院长黄教珍，学校图书馆馆长吴志强，智能智造工程学院张艳教授，以及学院各教研室主任、骨干教师代表共同组成。

比赛流程严格遵循规范标准，全程分为三个核心环节：5 分钟说课、10 分钟教学片段展示、2 分钟答辩。其中，说课环节中，参赛教师重点阐述六大核心内容：一是课程在专业人才培养方案中的定位、性质、目标，及对毕业要求的支撑作用；二是课程内容的选取与重构，突出对接职业标准、反映新技术新工艺的特点；三是教学资源建设情况，涵盖教材、数字化资源等多方面；四是教学模式、教学方法与手段的改革创新实践；五是课程思政元素的深度挖掘与有机融入设计；六是教学效果总结、反思与未来改进方向。教学片段展示中，参赛教师选取课程中具有代表性的核心知识点或技能训练模块，完整呈现 “导入 - 新知讲授 - 互动练习 - 总结升华” 的教学闭环，突出教学方法的实用性与创新性（如案例教学、项目式教学、数字化工具应用等），注重师生互动设计与课堂氛围营造，同时直观体现课程思政元素的自然融入，展现了扎实的课堂驾驭能力与教学实施能力，充分彰显了现代商务学院教育教学的创新理念与扎实实践探索。

小组赛后，各组评委对教师授课情况统一进行点评，指出存在的问题并提出改进建议。如：课程思政融入不足，部分教师只是口头提及课程思政结合，未在讲课内容中体现，应进一步探讨如何将思政元素自然融入课程。有个别老师对教学难点或核心内容简单带过，未清晰梳理，应重点讲解并以板书形式呈现。老师授课时提问应该更具有针对性，集中学生课堂精力，促进思维发散。教师要对授课内容熟练，内容导入要精炼，注意课程完整性等。

此次我院第二届“辰海扬帆”教学节小组赛活动的成功举办，不仅为教师提供了展示自我、相互学习的平台，更营造了“比学赶超、精益求精”的教学氛围。下一步，学院将持续推进教学质量提升工程，以本次教学节为契机，总结推广优秀教学经验，激励全体教师深耕教学、潜心育人，为培养高素质人才注入更强动力。