贵州工贸职业学院召开2024——2025学年度第一学期全校教职工大会

8月30日，贵州工贸职业学院在辰海大剧院召开2024——2025学年度第一学期全校教职工大会，校领导出席，全体教职工参加会议。贵州工贸职业学院理事长、常务副校长黄冠迪解读与宣贯学校《职级评价管理办法》《薪酬体系改革方案》，会议由校党委委员、副校长勒系琳主持，校党委副书记、校长李建萍作总结讲话。

会上，黄冠迪解读并宣贯贵州工贸职业学院《职级评价管理办法》《薪酬体系改革方案》（以下称《办法》与《方案》）。该《办法》与《方案》通过对全校各类教职岗位制定对应的基本能力期望，引领全校教职工明晰自身能力定位，同时通过对能力要求系统分类分级，支撑制定基于“以能定级、以级定薪”的薪酬体系，完善学校薪酬制度与分配体系，进一步改善分配公平。该《办法》遵循具体、质变与梯度三大原则，总体原则为以能定级、以级定责、以责定薪、以绩定奖，鼓励主动成长。职级与职务不完全绑定，划分教学（T）、行政（A）、学生工作（SG）三大序列及科研（R）兼职额外序列，T/A/SG 序列对应基本工资，R 序列为科研补贴。《办法》中，职级晋升坚持以自我驱动为主，每学期教职员工制定与职级能力匹配的 OKR，提交述职报告，部门领导出具评审意见并永久记录，作为评定依据。

黄冠迪在解读与宣贯中表示，该《办法》与《方案》是学校向现代大型组织管理经验学习，广泛借鉴国内外先进管理体系，结合我校实际情况，精心制定的一套具有创新性和前瞻性的人事管理制度。他指出，《办法》与《方案》的出台，标志着我校正式迈出改革传统行政化评级制度的重要一步，从根本上打破传统高校中普遍存在的行政化壁垒。这一改革，不仅使我们的评价体系更加科学、合理，更体现学校对教职工个人能力和工作实绩的高度重视，让每一位教职工都能在公平、公正的环境中，凭借自己的努力和才华获得应有的认可与晋升。此外，《办法》与《方案》可为全校教职工搭建一个清晰、明确的职业发展路径，通过设定一系列具体、可量化的能力要求和评价标准，为教职工的进步和晋升提供明确的指引。他强调，学校正处于转型升级、爬坡攀登的关键时刻，要深刻认识薪酬体系改革的必然性与必要性。建立起体现岗位价值的薪酬体系，能够进一步激发教职工的工作热情和创造力，以此为学校发展强动力、增活力。望全体教职工埋头苦干、扎实工作、积极参与、共谋发展，推动我校教学质量、办学水平以及内涵建设实现新的飞跃。

勒系琳强调，《办法》与《方案》的出台着眼于学校升本事业与长远发展，旨在激励教职工，特别是青年教师。他要求各校属单位严格执行学校部署，确保改革措施有效落实，推动学校办学制度完善、内涵建设深化，稳步迈向升本目标，期望本学期取得更加优异的成绩。

李建萍全面总结上学期工作，部署本学期重点任务，凝心聚力、深化改革、团结奋斗，不断推进学校转型升级高质量发展。他强调，本学期重点任务即“高质量发展+制度建设”。制度建设带有根本性、全局性、稳定性、长期性，是做好学校工作的前提和基础。学校坚持把制度建设作为高质量发展的“生命线”，强化制度建设“管根本”“管长远”的作用，以高质量制度建设助推学校高质量发展。他表示，学校始终秉持“对学生好，对教职工亲”的理念，教育以人为本，不只是知识的传授，更是精神的熏陶，学校坚持在行动中育人、在服务中育心，立足当下，让教育教学活动入情、入理，让人文关怀入心、入行。