教务处于2023年5月8日组织本部门人员召开校本课题讨论会,会议中教务处长提出了校本课题的研究特点,校本课题研究方法和校本课题研究要求,并指出校本课题的研究意义。
开展校本课题教育教学研究能让每位教师树立“问题即课题”意识,做到人人有课题,并通过课题研究,促进教师专业发展,不断提高教师的综合素质,校本课题还可以通过概括、提炼,升华为有价值的课题。